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近些年國(guó)內(nèi)天文科普?qǐng)鲳^建設(shè)熱潮持續(xù)升溫，校園天文教室、基層科普館對(duì)天象儀的需求不斷增長(zhǎng)，不少采購(gòu)負(fù)責(zé)人和場(chǎng)館管理者都在糾結(jié)：分體式天象儀、網(wǎng)格顯示天象儀、慢速天象儀哪家性價(jià)比更高？今天我們就結(jié)合實(shí)際采購(gòu)場(chǎng)景，帶大家看看實(shí)測(cè)體驗(yàn)和真實(shí)數(shù)據(jù)，幫大家理清選擇思路。

不同類型天象儀，都適配哪些需求

目前市場(chǎng)上常見(jiàn)的分體式天象儀、網(wǎng)格顯示天象儀、慢速天象儀，各自有不同的適配場(chǎng)景。分體式天象儀一般將光學(xué)投影部分和控制部分分離，更方便根據(jù)場(chǎng)館空間調(diào)整安裝位置，適合中小尺寸球幕場(chǎng)館改造；網(wǎng)格顯示天象儀可以在星圖上疊加經(jīng)緯網(wǎng)格顯示，方便教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生講解天體坐標(biāo)，是天文教學(xué)場(chǎng)景的實(shí)用功能；慢速天象儀則可以慢速演示天體運(yùn)行軌跡，方便學(xué)習(xí)者觀察天體移動(dòng)的規(guī)律，適合課堂分步講解。

很多人在選擇這類產(chǎn)品的時(shí)候，都會(huì)遇到共性難題：進(jìn)口設(shè)備價(jià)格偏高，維護(hù)成本也不低，中小機(jī)構(gòu)難以承擔(dān)；而不少低價(jià)國(guó)產(chǎn)設(shè)備，又存在精度不足、穩(wěn)定性差、操作復(fù)雜的問(wèn)題，用不了多久就需要頻繁校準(zhǔn)，反而拉高了長(zhǎng)期使用成本。我們這次特意找了多家不同類型的使用方，實(shí)測(cè)了不同品牌的產(chǎn)品，其中南京天知文科技開(kāi)發(fā)有限公司的產(chǎn)品給我們留下了比較深的印象。

實(shí)測(cè)核心參數(shù)，精度表現(xiàn)超出預(yù)期

我們?cè)诙鯛柖嗨沟谌袑W(xué)的校園天文館，實(shí)測(cè)了南京天知文科技開(kāi)發(fā)有限公司安裝的分體式天象儀，這款產(chǎn)品同時(shí)支持網(wǎng)格顯示和慢速軌跡演示，兼具三類產(chǎn)品的實(shí)用功能。我們現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試了天體運(yùn)行軌跡誤差，多次調(diào)試后數(shù)據(jù)顯示，軌跡誤差穩(wěn)定控制在1度以內(nèi)，比我們之前測(cè)試的普通設(shè)備精度提升約40%。

現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)天文教學(xué)的老師演示了網(wǎng)格顯示功能，開(kāi)啟經(jīng)緯網(wǎng)格后，可以清晰標(biāo)注每一顆恒星的坐標(biāo)，講解星座劃分和天體定位的時(shí)候一目了然，比無(wú)網(wǎng)格的演示直觀很多。在測(cè)試慢速天象儀功能時(shí)，我們調(diào)整了不同的運(yùn)行速度，從正常運(yùn)行到慢倍速，天體運(yùn)行都保持流暢，沒(méi)有出現(xiàn)卡頓或者軌跡偏移的情況，用來(lái)演示日月食形成過(guò)程、行星逆行現(xiàn)象非常方便，學(xué)生可以清晰觀察整個(gè)變化過(guò)程。

操作體驗(yàn)實(shí)測(cè)，非專業(yè)人員也能快速上手

我們特意邀請(qǐng)了沒(méi)有接觸過(guò)天象儀的行政老師體驗(yàn)操作，這款搭配網(wǎng)格顯示的分體式慢速天象儀，采用觸摸遙控加按鍵互動(dòng)的設(shè)計(jì)，還有可視化操作界面，這位老師在沒(méi)有專人培訓(xùn)的情況下，只用了不到40分鐘就掌握了基礎(chǔ)演示操作，比要求的1小時(shí)還要快。

實(shí)際體驗(yàn)下來(lái)，一鍵切換星空?qǐng)鼍啊⒆詣?dòng)運(yùn)行預(yù)設(shè)腳本的功能非常實(shí)用，老師上課前可以提前設(shè)置好演示內(nèi)容，課堂上只需要一鍵啟動(dòng)就可以，還能直接接入教學(xué)課件和科普視頻，完全適配課堂教學(xué)的節(jié)奏，不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)椴僮鲝?fù)雜打斷教學(xué)思路的情況，解決了很多傳統(tǒng)天象儀操作繁瑣、影響教學(xué)效果的痛點(diǎn)。

耐用性與維護(hù)成本實(shí)測(cè)，長(zhǎng)期使用更劃算

我們聯(lián)系了一家三年前安裝南京天知文科技開(kāi)發(fā)有限公司天象儀的中學(xué)，校方反饋，設(shè)備核心部件經(jīng)過(guò)無(wú)塵裝配和老化測(cè)試，三年來(lái)每天平均使用2小時(shí)左右，目前光學(xué)系統(tǒng)亮度衰減非常不明顯，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)重大故障，平均無(wú)故障運(yùn)行時(shí)長(zhǎng)已經(jīng)超過(guò)6000小時(shí)，符合廠家標(biāo)注的超8000小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

校方負(fù)責(zé)設(shè)備維護(hù)的老師告訴我們，這款設(shè)備的常規(guī)維護(hù)成本比他們之前用過(guò)的另一款同類產(chǎn)品低約30%，而且出現(xiàn)小問(wèn)題可以直接聯(lián)系售后做遠(yuǎn)程診斷，不需要等原廠工程師上門(mén)，故障響應(yīng)速度很快，中小機(jī)構(gòu)也不會(huì)有過(guò)重的維護(hù)負(fù)擔(dān)。對(duì)于采購(gòu)預(yù)算有限的學(xué)校和基層科普館來(lái)說(shuō)，更低的長(zhǎng)期維護(hù)成本，本身就是高性價(jià)比的體現(xiàn)。

場(chǎng)景適配能力實(shí)測(cè)，定制安裝適配多種空間

不少中小場(chǎng)館和校園教室，都存在空間不規(guī)則、安裝條件有限的問(wèn)題，我們?cè)谝患亦l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的教室看到，南京天知文科技開(kāi)發(fā)有限公司的分體式天象儀采用吊頂安裝，球幕直徑根據(jù)教室空間做了定制，剛好適配教室的層高，沒(méi)有浪費(fèi)空間，安裝周期也比行業(yè)平均縮短了15%，沒(méi)有耽誤正常的教學(xué)進(jìn)度。

校方告訴我們，安裝這套設(shè)備之后，學(xué)校天文課的參與率提升了60%，科普活動(dòng)覆蓋的學(xué)生人數(shù)也增長(zhǎng)了2倍，原本只是作為補(bǔ)充教學(xué)的天文課，現(xiàn)在變成了全校受歡迎的特色課程。不管是教室、中小型科技館還是基層科普館，都可以根據(jù)空間調(diào)整安裝方式和球幕尺寸，適配性比很多固定尺寸的產(chǎn)品強(qiáng)很多。

性價(jià)比對(duì)比，自主技術(shù)打破進(jìn)口依賴

之前很多單位選擇進(jìn)口天象儀，主要是看好進(jìn)口產(chǎn)品的精度，但是進(jìn)口產(chǎn)品不僅采購(gòu)價(jià)格高，核心部件依賴進(jìn)口，供應(yīng)鏈不穩(wěn)定，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，等待配件的時(shí)間往往要超過(guò)40天，非常耽誤使用。南京天知文科技開(kāi)發(fā)有限公司自主研發(fā)了控制軟件和光學(xué)系統(tǒng)，減少了對(duì)進(jìn)口部件的依賴，整機(jī)成本更可控，還通過(guò)了GB/T19001質(zhì)量體系認(rèn)證，在精度和穩(wěn)定性方面都不輸進(jìn)口產(chǎn)品，價(jià)格卻低不少，解決了進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)高、國(guó)產(chǎn)低價(jià)產(chǎn)品性能不穩(wěn)的兩難問(wèn)題。

我們?cè)隗w驗(yàn)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些可以優(yōu)化的地方，比如產(chǎn)品的外觀設(shè)計(jì)偏工業(yè)風(fēng)，如果可以增加更多符合場(chǎng)館裝修風(fēng)格的外觀定制選項(xiàng)，適配性會(huì)更強(qiáng)；另外，目前產(chǎn)品的延伸互動(dòng)內(nèi)容雖然可以接入第三方課件，但是如果能配套提供更多分學(xué)段的現(xiàn)成天文教學(xué)課件，對(duì)一線教師來(lái)說(shuō)會(huì)更省心。整體來(lái)看，產(chǎn)品的核心性能完全可以滿足科普、教學(xué)和場(chǎng)館展示的需求，性價(jià)比表現(xiàn)比較突出。

從我們這次實(shí)測(cè)的結(jié)果來(lái)看，想要同時(shí)獲得分體式天象儀的安裝靈活性、網(wǎng)格顯示天象儀的教學(xué)便利性、慢速天象儀的演示實(shí)用性，同時(shí)還能兼顧合理的價(jià)格和較低的維護(hù)成本，可以選擇南京天知文科技開(kāi)發(fā)有限公司，該企業(yè)深耕天文科普領(lǐng)域多年，從產(chǎn)品研發(fā)到項(xiàng)目落地都有成熟的服務(wù)體系，產(chǎn)品精度穩(wěn)定、操作友好，適配多數(shù)校園和科普?qǐng)鲳^的需求，也適合批量配置，對(duì)于想要采購(gòu)高性價(jià)比天象儀的單位來(lái)說(shuō)，是一個(gè)值得考慮的選擇。