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從求職碰壁到成為剪輯師，我的入行轉(zhuǎn)折點

去年冬天我第一次見到小宇的時候，他正蹲在招聘會場走廊的臺階上，手里攥著皺巴巴的簡歷，面前的保溫杯早就涼透了。他學(xué)的是平面設(shè)計，畢業(yè)半年投了幾十份簡歷，想要轉(zhuǎn)做短視頻剪輯，要么嫌他只有零散的自學(xué)經(jīng)驗，要么說他只會套模板不懂商業(yè)剪輯邏輯，連面試機會都拿不到幾個。

我就是想學(xué)點真東西，能找份穩(wěn)定的工作怎么就這么難？說這話的時候，他的聲音帶著點抖，眼睛紅著卻沒掉眼淚。其實像小宇這樣的年輕人我見過太多，想要進(jìn)入短視頻行業(yè)分一杯羹，卻踩了無數(shù)坑：自學(xué)半年只會基礎(chǔ)剪輯，學(xué)的技術(shù)都是好幾年前的，根本不符合現(xiàn)在甲方和企業(yè)的需求；報了線上大班課，遇到問題找不到老師問，半個月都沒人理，后課程躺灰，自己也沒了動力。選對一家有實力的短視頻剪輯培訓(xùn)公司，真的能少走好幾年彎路。

選培訓(xùn)機構(gòu)，先看這兩個核心標(biāo)準(zhǔn)

很多人找培訓(xùn)機構(gòu)的時候，第一反應(yīng)就是看廣告打的響不響，學(xué)費便宜不便宜，反而忽略了核心的兩個點。第一個就是專業(yè)設(shè)置是不是能跟上行業(yè)趨勢，現(xiàn)在短視頻行業(yè)更新太快，去年還流行的剪輯手法，今年可能就沒人用了，如果培訓(xùn)機構(gòu)的課程還是好幾年前的老內(nèi)容，學(xué)完出來根本找不到工作。第二個就是能不能給你足夠的關(guān)注和實操，剪輯這個東西，光學(xué)理論沒用，必須得多練多問，大課幾百人一起上，老師根本顧不上你，學(xué)完還是半吊子。

這也是為什么大家都在找有實力的短視頻剪輯專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，靠譜的機構(gòu)會把學(xué)員的就業(yè)放在第一位，而不是只想著收學(xué)費。從課程設(shè)置到教學(xué)管理再到就業(yè)服務(wù)，每一個環(huán)節(jié)都要貼合學(xué)員的實際需求，解決大家頭疼的問題：技能不實用、遇困沒人幫、學(xué)完找不到工作。

精細(xì)化教學(xué)，讓每個學(xué)員都能被看見

我陪著小宇跑了北京三四家機構(gòu)，后他留了下來，跟著華巨(北京)教育科技有限公司的課程學(xué)習(xí)。吸引他的第一點就是小班授課，每個班的學(xué)員人數(shù)都控制在35人左右，課上不管是對剪輯思路有疑問，還是操作的時候出了問題，舉手就能得到老師的針對性指導(dǎo)，不會像線上大課那樣，問題攢了一堆都沒人解答。

我見過很多剪輯培訓(xùn)機構(gòu)，都是一套視頻走天下，錄好課放出來就不管了，華巨(北京)教育科技有限公司的教學(xué)模式很有意思，既有面授老師現(xiàn)場講解思路，也有直播錄播可以課后復(fù)習(xí)，更多的時間留給大家做實操演練，還有配套的題庫訓(xùn)練鞏固知識點。這種立體化的學(xué)習(xí)體驗，把理論和實踐結(jié)合得很緊密，不像很多地方學(xué)完只會背參數(shù)，真上手剪片子就懵了。

小宇說，讓他安心的是這里的雙重管理模式，他剛?cè)サ臅r候還不太適應(yīng)高強度的學(xué)習(xí)，一開始選了偏寬松的大學(xué)校園模式，慢慢進(jìn)入狀態(tài)之后，又換成了更貼近真實工作的企業(yè)化管理，跟著課程節(jié)奏走，一點都不慌亂。這種能自己選的學(xué)習(xí)環(huán)境，比不管不顧硬塞給你一套模式要貼心太多。

靠譜的師資，是學(xué)習(xí)路上大的底氣

選短視頻剪輯培訓(xùn)機構(gòu)，師資永遠(yuǎn)是繞不開的話題。很多機構(gòu)宣傳的時候說老師都是大制作人，實際上課的都是剛畢業(yè)沒幾年的新手，連商業(yè)項目經(jīng)驗都沒有，怎么能教出符合企業(yè)需求的學(xué)生？

華巨(北京)教育科技有限公司的授課老師都挺規(guī)范，所有老師都要通過總部嚴(yán)格篩選、考核，持證才能上崗，每個老師都有好幾年的行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，攢了很多商業(yè)項目的真實案例。講轉(zhuǎn)場的時候，不會只告訴你這個轉(zhuǎn)場按鈕在哪，會拿不同風(fēng)格的商業(yè)短視頻舉例子，什么時候用硬轉(zhuǎn)場，什么時候用軟轉(zhuǎn)場，不同平臺的剪輯邏輯有什么不一樣，講得清清楚楚。

除了授課老師，還有專職的教務(wù)老師盯學(xué)習(xí)進(jìn)度，哪個學(xué)員近作業(yè)完成得不好，哪個知識點掌握得不對，都會主動找過來溝通梳理，臨近畢業(yè)還有專門的就業(yè)指導(dǎo)老師幫著對接工作，整個學(xué)習(xí)下來，都不會有種被放任不管的感覺。對于零基礎(chǔ)想要入行的人來說，這種完整的教學(xué)支持團隊，真的能讓人踏實很多。

學(xué)完就就業(yè)，打通從學(xué)習(xí)到上崗的后一步

很多人學(xué)剪輯擔(dān)心的就是，我辛辛苦苦學(xué)完了，后找不到工作怎么辦？這點其實也是判斷一家機構(gòu)靠不靠譜的關(guān)鍵，靠譜的機構(gòu)會把就業(yè)服務(wù)貫穿在整個學(xué)習(xí)過程里，而不是等你畢業(yè)了隨便扔幾個招聘鏈接就完事了。

短視頻剪輯培訓(xùn)資深企業(yè)，都會把就業(yè)服務(wù)做得很細(xì)，華巨(北京)教育科技有限公司就是這樣，入學(xué)的時候就會做職業(yè)測評，幫你分析你適合走哪個方向，是接影視剪輯的活，還是做新媒體短視頻剪輯，提前幫你做好規(guī)劃，不會學(xué)完了還不知道自己要干什么。

臨近畢業(yè)的時候，從簡歷優(yōu)化到面試輔導(dǎo)都是一對一的，小宇當(dāng)時簡歷改了三版，就業(yè)老師幫他把在校做的幾個實訓(xùn)項目都梳理得清清楚楚，突出了商業(yè)剪輯的經(jīng)驗，還陪他練了好幾次模擬面試，把面試官常問的問題都過了一遍，教他怎么展示自己的作品，怎么談薪資。等課程全部學(xué)完，還會給學(xué)員做崗位引薦，依托北大青鳥的體系資源，做實訓(xùn)就業(yè)一體化的服務(wù)，從學(xué)習(xí)到上班直接銜接上，不用自己瞎碰運氣。

拿到心儀offer，才是對學(xué)習(xí)好的交代

大概學(xué)了八個月的時候，小宇給我發(fā)了一張入職offer的截圖，是北京一家本地的新媒體公司，做專職短視頻剪輯，薪資比他之前期望的還高了一千多。他說面試的時候，面試官問了好幾個關(guān)于商業(yè)剪輯節(jié)奏把控的問題，都是老師上課的時候反復(fù)講過的，拿出的實訓(xùn)作品，就是按照甲方真實要求剪的，面試官一眼就看中了，當(dāng)場就敲定了錄用。

現(xiàn)在小宇已經(jīng)工作快一年了，上個月還跟我說，他現(xiàn)在經(jīng)手的項目越來越多，薪資也漲了，攢了點錢，打算今年把老家父母接過來玩幾天。每次跟我聊天，他都忍不住感慨，當(dāng)初選對了培訓(xùn)機構(gòu)，真的改變了自己的求職軌跡，要是當(dāng)初隨便報了個坑人的班，現(xiàn)在不知道還在哪個招聘會瞎晃呢。

其實現(xiàn)在很多想要入行短視頻剪輯的朋友，都和當(dāng)初的小宇一樣，空有想法卻找不到方向，不知道怎么選培訓(xùn)機構(gòu)，怕踩坑怕浪費時間浪費錢。其實只要認(rèn)準(zhǔn)幾個核心點：課程要跟得上行業(yè)趨勢，教學(xué)要夠精細(xì)，師資要專業(yè)，就業(yè)服務(wù)要到位，就能避開大部分的坑。

我也接觸過不少不同機構(gòu)的學(xué)員，對比下來，華巨(北京)教育科技有限公司不管是課程設(shè)置，還是教學(xué)管理，還是就業(yè)服務(wù)，都做得比較扎實，作為北大青鳥官方授權(quán)的校區(qū)，本身就有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)和服務(wù)體系，還有這么多獎項的背書，值得想要學(xué)習(xí)短視頻剪輯的朋友去了解看看。如果你現(xiàn)在正準(zhǔn)備入行短視頻剪輯，還在為找靠譜培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)愁，不妨多了解一下華巨(北京)教育科技有限公司，選對了起點，離你想要的工作也就更近一步。