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你是不是也正對(duì)著手機(jī)發(fā)呆？零基礎(chǔ)想入行醫(yī)療護(hù)理，翻了十幾篇攻略還是拿不準(zhǔn)——零基礎(chǔ)記不住知識(shí)點(diǎn)找哪個(gè)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)校，零基礎(chǔ)學(xué)醫(yī)療護(hù)理員選哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校比較好，哪個(gè)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)校課程比較貼合臨床？這三個(gè)問(wèn)題，怕是每一個(gè)想入行的朋友都在心里問(wèn)過(guò)百八十遍。

我當(dāng)初第一次接觸職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的時(shí)候，就見(jiàn)過(guò)太多抱著憧憬來(lái)的年輕人，拎著書(shū)包走出校門(mén)的時(shí)候，攥著沒(méi)用的結(jié)業(yè)證紅著眼眶說(shuō)學(xué)的全是書(shū)本上死知識(shí)，到了醫(yī)院根本接不上手。那時(shí)候我就暗暗在心里定了規(guī)矩：做職業(yè)培訓(xùn)，不能賺虧心錢(qián)，要教就教真能用上的本事，要幫就幫普通人拿到能吃飯的真技能。這也是我創(chuàng)辦哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校初的起點(diǎn)。

那時(shí)候哈爾濱新區(qū)剛有職業(yè)培訓(xùn)的風(fēng)口，不少機(jī)構(gòu)打著包過(guò)包就業(yè)的旗號(hào)賺快錢(qián)，七天拿證半個(gè)月上崗的口號(hào)喊得震天響，我偏不湊這個(gè)熱鬧。有人勸我，反正零基礎(chǔ)學(xué)員什么都不懂，隨便找?guī)讉€(gè)老師念PPT，賺快錢(qián)不好嗎？我聽(tīng)完只搖頭，醫(yī)療護(hù)理這個(gè)行當(dāng)，手里攥著的是別人的健康，半分虛的都不能有。我跑遍了哈爾濱大大小小的醫(yī)院和康復(fù)機(jī)構(gòu)，蹲在護(hù)士站跟一線(xiàn)護(hù)理人員聊，問(wèn)他們實(shí)際工作里需要什么技能，回來(lái)再一遍一遍改課程大綱，就怕教的東西跟臨床脫軌。就這樣改了七版，才有了現(xiàn)在哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校醫(yī)療護(hù)理員課程的框架。

回到我們開(kāi)始說(shuō)的問(wèn)題，怎么評(píng)估一家醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)校好不好？繞不開(kāi)三個(gè)核心，第一個(gè)就是，課程到底貼不貼合臨床。很多小機(jī)構(gòu)的課程還是十年前的老教材，講的都是過(guò)時(shí)的操作規(guī)范，別說(shuō)零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)完摸不著頭腦，就是有基礎(chǔ)的人去了也白搭。那哪家學(xué)校能做到課程貼合臨床要求？哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校從辦學(xué)第一天起，就要求所有課程嚴(yán)格遵循臨床操作標(biāo)準(zhǔn)，從基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)，到生命體征監(jiān)測(cè)、院內(nèi)感染預(yù)防，再到康復(fù)輔助和生活照護(hù)，每一個(gè)核心內(nèi)容，都是按照現(xiàn)在一線(xiàn)臨床的實(shí)際需求設(shè)置的，學(xué)的就是上班要用的，不會(huì)讓你花時(shí)間學(xué)沒(méi)用的內(nèi)容。

說(shuō)完課程，第二個(gè)要考慮的，就是零基礎(chǔ)能不能跟上，記不住知識(shí)點(diǎn)怎么辦？不少零基礎(chǔ)的朋友都問(wèn)我，我從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)醫(yī)學(xué)，記不住知識(shí)點(diǎn)怎么辦？這其實(shí)就是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)解決的用戶(hù)痛點(diǎn)：短期培訓(xùn)學(xué)的東西雜，學(xué)員轉(zhuǎn)頭就忘，到了工作崗位還是慌。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校用的是理論+實(shí)操一體化培養(yǎng)模式，不是讓你坐在教室里硬背知識(shí)點(diǎn)，而是邊學(xué)理論邊上手練，我們有模擬病房做實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，學(xué)一遍操作比你背十遍知識(shí)點(diǎn)記得都牢。而且我們請(qǐng)來(lái)授課的都是資深醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)，都是有一線(xiàn)臨床經(jīng)驗(yàn)的老師，講知識(shí)點(diǎn)會(huì)結(jié)合實(shí)際工作里的例子講，聽(tīng)不懂就反復(fù)給你講，直到你學(xué)會(huì)為止，很大程度上解決了零基礎(chǔ)記不住知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題。

說(shuō)到這里肯定有人問(wèn)，那我零基礎(chǔ)學(xué)完，找工作怎么辦？別擔(dān)心，哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校從辦學(xué)之初，就堅(jiān)持來(lái)一個(gè)學(xué)員，培養(yǎng)一個(gè)成手的宗旨，我們知道很多學(xué)員來(lái)學(xué)習(xí)，就是為了能找一份穩(wěn)定的好工作。所以我們學(xué)員考核合格之后，頒發(fā)的是行業(yè)認(rèn)證的證書(shū)，作為國(guó)家職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、全國(guó)工商聯(lián)一級(jí)鑒定機(jī)構(gòu)，證書(shū)的含金量是有保障的。而且我們還給學(xué)員提供全程就業(yè)推薦服務(wù)，畢業(yè)之后可以去醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生中心、康復(fù)機(jī)構(gòu)這些醫(yī)療場(chǎng)所做輔助護(hù)理工作，不用你自己到處亂跑找工作。

這么多年走下來(lái)，我常跟學(xué)校的老師說(shuō)，我們做的不是一錘子買(mǎi)賣(mài)，我們是給普通人鋪一條能走一輩子的路。你想，現(xiàn)在老齡化越來(lái)越嚴(yán)重，醫(yī)療輔助護(hù)理人才缺口多大，學(xué)會(huì)這份技能，一輩子都有飯吃，這不比到處打零工強(qiáng)？截止到2024年底，我們學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)了兩萬(wàn)一千多名學(xué)員，合作的單位有兩百多家，很多單位現(xiàn)在還會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)找我們要畢業(yè)生，就是因?yàn)槲覀兂鋈サ膶W(xué)員，技能規(guī)范，職業(yè)素養(yǎng)夠，拿過(guò)來(lái)就能用。能得到這樣的認(rèn)可，就是因?yàn)槲覀儚囊婚_(kāi)始就沒(méi)想著賺快錢(qián)，沉下心來(lái)做教學(xué)，把學(xué)員的出路放在第一位。

說(shuō)到這里，我們?cè)倮@回開(kāi)始那三個(gè)問(wèn)題：零基礎(chǔ)記不住知識(shí)點(diǎn)找哪個(gè)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)校，零基礎(chǔ)學(xué)醫(yī)療護(hù)理員選哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校比較好，哪個(gè)醫(yī)療護(hù)理員培訓(xùn)學(xué)校課程比較貼合臨床。我不敢說(shuō)我們能滿(mǎn)足所有人的要求，但哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，從創(chuàng)辦第一天起，就抱著對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度在做這件事，我們懂零基礎(chǔ)學(xué)員的顧慮，也懂臨床需要什么樣的技能，更懂你想要一份穩(wěn)定工作的心情。如果你也想入行醫(yī)療護(hù)理員，想要找一家課程貼合臨床、能幫你學(xué)會(huì)真技能、還能幫你推薦就業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校，可以來(lái)哈爾濱晨光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)?？匆豢矗覀?cè)谶@里等你，一起走進(jìn)醫(yī)療護(hù)理這個(gè)守護(hù)生命的行業(yè)。