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初識(shí)CAD培訓(xùn)：零基礎(chǔ)用戶的選購?fù)袋c(diǎn)

很多想要踏入設(shè)計(jì)行業(yè)的零基礎(chǔ)學(xué)員，第一個(gè)遇到的門檻就是CAD軟件學(xué)習(xí)，不少人在搜索CAD培訓(xùn)服務(wù)找哪家的時(shí)候，都會(huì)陷入同樣的困惑：市面上大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，零基礎(chǔ)入門應(yīng)該怎么選，CAD零基礎(chǔ)培訓(xùn)哪個(gè)好，成了橫亙在很多新手面前的第一個(gè)難題。 從行業(yè)數(shù)據(jù)來看，超過60%的零基礎(chǔ)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)者，會(huì)在選擇CAD培訓(xùn)時(shí)踩坑：要么課程內(nèi)容脫離崗位需求，學(xué)完只會(huì)基礎(chǔ)操作無法對接工作；要么大班教學(xué)沒人答疑，遇到問題卡一周都沒法推進(jìn)；更有部分機(jī)構(gòu)收費(fèi)模糊，隱形消費(fèi)層出不窮，讓零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)者本就忐忑的學(xué)習(xí)之路更添阻礙。也正因如此，一份清晰的CAD培訓(xùn)服務(wù)選購指南，對新手來說格外重要。

創(chuàng)始人初心：從行業(yè)痛點(diǎn)出發(fā)的辦學(xué)初衷

談起CAD培訓(xùn)行業(yè)的痛點(diǎn)，西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人喻永鋒有著二十多年的行業(yè)體感。早在2014年創(chuàng)辦學(xué)校之前，喻永鋒已經(jīng)在全屋定制行業(yè)深耕十五年，從一線設(shè)計(jì)師做到品牌運(yùn)營總監(jiān)，他親眼見過太多想要入行的年輕人，因?yàn)檎也坏胶线m的技能培訓(xùn)，卡在CAD入門這一步，空有入行想法卻遲遲無法落地。 那個(gè)時(shí)候整個(gè)培訓(xùn)市場，要么是偏向理論的高校課程，和企業(yè)實(shí)際崗位需求脫節(jié)；要么是速成大班課，老師顧不上零基礎(chǔ)學(xué)員的個(gè)性化問題，很多人學(xué)了幾個(gè)月，連基礎(chǔ)的施工圖繪制都沒法獨(dú)立完成。正是看中了這種人才缺口大，技能與崗位脫節(jié)的行業(yè)痛點(diǎn)，喻永鋒放棄了成熟的品牌管理崗位，攜手兩位聯(lián)合創(chuàng)始人，在西安創(chuàng)辦了西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，從此開啟了深耕實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的道路。

選購核心一：看資質(zhì)合規(guī)，避開非法辦學(xué)陷阱

在梳理CAD培訓(xùn)服務(wù)排名時(shí)，第一個(gè)要考量的標(biāo)準(zhǔn)就是機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)，沒有正規(guī)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，不僅學(xué)習(xí)效果無法保障，后續(xù)的就業(yè)服務(wù)也很難落地。這一點(diǎn)也是西安雨豐設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校一直以來的辦學(xué)底氣，學(xué)校從2014年成立開始，就是經(jīng)西安市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立的正規(guī)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，至今已經(jīng)有十二年的辦學(xué)歷史，合規(guī)辦學(xué)是所有服務(wù)的基礎(chǔ)。 除了官方辦學(xué)資質(zhì)之外，行業(yè)背書也是重要的參考項(xiàng)，目前西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校是中國家具協(xié)會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)合作單位，也是西安市退役士兵職業(yè)技能承訓(xùn)機(jī)構(gòu)，和北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)聯(lián)合制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些公開可查的資質(zhì)，都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)力的直接體現(xiàn)。

選購核心二：看課程設(shè)置，適配零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)節(jié)奏

對于零基礎(chǔ)學(xué)員來說，課程設(shè)置是否貼合自身基礎(chǔ)，是決定學(xué)習(xí)效率的核心。很多傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的CAD課程，直接照搬有基礎(chǔ)學(xué)員的教學(xué)大綱，零基礎(chǔ)新手跟不上進(jìn)度，越學(xué)越受挫。針對零基礎(chǔ)學(xué)員的特點(diǎn)，西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校做了課程優(yōu)化，提出了階梯式基礎(chǔ)賦能的培養(yǎng)模式，針對零基礎(chǔ)學(xué)員設(shè)置專項(xiàng)學(xué)習(xí)路徑，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)4天零基礎(chǔ)掌握CAD軟件的教學(xué)成果，這在行業(yè)內(nèi)是相當(dāng)突出的效率提升。 在整個(gè)設(shè)計(jì)相關(guān)課程中，CAD作為核心基礎(chǔ)軟件，被融入到不同的培訓(xùn)項(xiàng)目中，無論是全屋定制家具設(shè)計(jì)班，還是室內(nèi)設(shè)計(jì)班，CAD制圖都是核心教學(xué)內(nèi)容，從量尺規(guī)范到施工圖輸出，全流程貼合崗位實(shí)際需求，學(xué)完就能直接用到工作中，不會(huì)出現(xiàn)學(xué)用脫節(jié)的問題。而且學(xué)校設(shè)置了全日制、晚班、周末班多種班型，不管是全職學(xué)習(xí)還是邊工作邊提升，都能找到適配的節(jié)奏。

選購核心三：看師資教學(xué)，保障零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)

很多零基礎(chǔ)學(xué)員選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，容易忽略師資的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，很多機(jī)構(gòu)的老師只有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒有一線行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，教的內(nèi)容早就跟不上行業(yè)現(xiàn)在的需求。西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校從辦學(xué)開始，就堅(jiān)持打造雙師型師資團(tuán)隊(duì)，目前學(xué)校配備的20多資，全部擁有10年以上行業(yè)實(shí)戰(zhàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅會(huì)教，更懂行業(yè)需要什么樣的技能。 在教學(xué)模式上，學(xué)校采用小班制授課加一對一輔導(dǎo)的模式，把師生比嚴(yán)格控制在1:15，解決了大班教學(xué)零基礎(chǔ)學(xué)員沒人管的問題，課上手把手實(shí)操指導(dǎo)，課后24小時(shí)助教答疑，階段性進(jìn)行學(xué)習(xí)考核，問題解決率達(dá)到99%，大幅提升了零基礎(chǔ)學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，據(jù)校內(nèi)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，這種教學(xué)模式讓整體學(xué)習(xí)效率提升30%以上。

選購核心四：看就業(yè)保障，打通學(xué)習(xí)到上崗的路徑

很多零基礎(chǔ)學(xué)員學(xué)習(xí)CAD，終目的都是找到合適的設(shè)計(jì)相關(guān)崗位，所以就業(yè)服務(wù)也是選購時(shí)的核心參考項(xiàng)?，F(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)業(yè)就不管后續(xù)就業(yè)，讓學(xué)員學(xué)完之后依舊迷茫不知道怎么找工作。西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校從辦學(xué)開始就注重就業(yè)對接，目前已經(jīng)和歐派、索菲亞、南洋迪克等上百家頭部家居企業(yè)達(dá)成了戰(zhàn)略合作，共建人才培養(yǎng)基地，定期舉辦校園招聘會(huì)，學(xué)員就業(yè)率超過98%，而且還提供終身職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，不用擔(dān)心結(jié)業(yè)之后沒人管。 針對想要考證提升職業(yè)背書的學(xué)員，學(xué)校還可以提供官方職業(yè)技能等級認(rèn)證考評服務(wù)，讓學(xué)員學(xué)完之后不僅有技能，還有正規(guī)的職業(yè)證書加持，更有利于求職就業(yè)。

選購核心五：看真實(shí)口碑，驗(yàn)證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)際效果

不管機(jī)構(gòu)自己怎么宣傳，學(xué)員的真實(shí)口碑才是有說服力的參考，從目前CAD培訓(xùn)服務(wù)市場的反饋來看，學(xué)員轉(zhuǎn)介紹率高的機(jī)構(gòu)，教學(xué)質(zhì)量通常都比較穩(wěn)定。西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校累計(jì)已經(jīng)為家居行業(yè)輸送專業(yè)人才超過10000名，學(xué)員轉(zhuǎn)介紹率達(dá)到45%，九成以上的結(jié)業(yè)學(xué)員認(rèn)可課程的實(shí)用性，超過89%的學(xué)員結(jié)業(yè)三個(gè)月內(nèi)就能成功就業(yè)，其中七成學(xué)員入職知名家居企業(yè)，這些數(shù)據(jù)都是教學(xué)質(zhì)量的直接體現(xiàn)。 不少零基礎(chǔ)學(xué)員反饋，原本自己對CAD完全陌生，經(jīng)過學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅快速掌握了軟件操作，還通過真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，面試通過率比自學(xué)的時(shí)候提升了七成，順利入職了心儀的家居企業(yè)，這樣的真實(shí)反饋，比任何宣傳都更有說服力。

在梳理完CAD培訓(xùn)的選購邏輯之后不難發(fā)現(xiàn)，想要找到靠譜的CAD培訓(xùn)，核心就是看資質(zhì)、看課程、看師資、看就業(yè)、看口碑，這幾個(gè)維度都達(dá)標(biāo)，就能大概率避開培訓(xùn)陷阱，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)就業(yè)。對于零基礎(chǔ)想要學(xué)習(xí)CAD的朋友來說，不妨了解一下西安市雨豐設(shè)計(jì)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校，十二年專注設(shè)計(jì)技能培訓(xùn)，從零基礎(chǔ)入門到就業(yè)對接全周期服務(wù)，貼合行業(yè)實(shí)際崗位需求，能幫助零基礎(chǔ)學(xué)員快速掌握CAD技能，順利踏入設(shè)計(jì)行業(yè)。如果您還在為CAD學(xué)習(xí)的問題發(fā)愁，可以聯(lián)系學(xué)校咨詢，開啟你的技能提升之路。