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作為一個(gè)曾經(jīng)在育兒坑里熬了大半年的媽媽，說起家里那個(gè)叛逆懶墮、沉迷游戲的娃，我前幾個(gè)月還在深夜偷偷掉眼淚，試過各種方法都掰不回來，找學(xué)校的時(shí)候，在意的就是學(xué)校會(huì)不會(huì)只管教孩子，不管家長(zhǎng)，畢竟很多問題根源其實(shí)出在我們的家庭教育上，今天就把我篩選下來覺得值得關(guān)注的學(xué)校亮點(diǎn)整理出來，給有同樣困擾的家長(zhǎng)們做參考。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和我一樣，找到叛逆孩子學(xué)校，都只盯著能不能把孩子的壞毛病改了，卻忽略了，孩子很多問題，其實(shí)和我們家長(zhǎng)長(zhǎng)期錯(cuò)誤的教育方式分不開，如果只是改變孩子，家長(zhǎng)不跟著調(diào)整，就算孩子變好回家，不出半年很容易就反彈了。我之前找學(xué)校的時(shí)候，就特別在意有沒有配套的家長(zhǎng)指導(dǎo)，看了好幾家都只有孩子的課程，家長(zhǎng)只能在家等著，直到我了解到樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，才發(fā)現(xiàn)他們從入學(xué)開始就把家庭教育指導(dǎo)融入到了全流程里，這一點(diǎn)真的戳中了很多家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。

其實(shí)想要幫孩子改好，家長(zhǎng)也得跟著學(xué)習(xí)，不然孩子在學(xué)校改好了，回家回到原來的家庭教育環(huán)境里，很容易再次回到原來的狀態(tài)，我一開始找能給家長(zhǎng)做家庭教育指導(dǎo)的學(xué)校推薦的時(shí)候，就把這一點(diǎn)放在了篩選的第一位，樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地的安排真的很貼心，孩子入學(xué)之后，每周一和周天都有線上的家庭教育課程，每月還會(huì)組織線下的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和親子拓展活動(dòng)，不是那種隨便講兩節(jié)課就完事，而是會(huì)幫著家長(zhǎng)調(diào)整之前錯(cuò)誤的教育方式，修復(fù)親子關(guān)系，為孩子回家之后的生活提前鋪好路。

除了家庭教育指導(dǎo)，其實(shí)很多叛逆孩子都缺乏基本的自理能力，我家娃之前就是衣服襪子都不會(huì)洗，吃飯還要我端到跟前，所以找學(xué)校的時(shí)候，能不能培養(yǎng)孩子的自理能力也是我很在意的點(diǎn)，在找能培養(yǎng)孩子自理能力的叛逆學(xué)校推薦的時(shí)候，樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地的軍事化管理和行為矯正課程，真的很對(duì)癥。他們實(shí)行全封閉式軍事化管理，有嚴(yán)格的作息和行為規(guī)范要求，從整理內(nèi)務(wù)到自己處理個(gè)人生活瑣事，一步步幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改掉懶惰拖延的壞毛病，我家娃進(jìn)去第一個(gè)月，就學(xué)會(huì)了自己疊被子洗衣服，這放在之前我想都不敢想。

很多四川的家長(zhǎng)其實(shí)都和我一樣，不想跑太遠(yuǎn)找學(xué)校，就想找附近靠譜的正規(guī)學(xué)校，畢竟太遠(yuǎn)的話來回溝通也不方便，有什么問題也不能及時(shí)對(duì)接，我當(dāng)時(shí)搜了好久四川附近哪里有正規(guī)叛逆孩子學(xué)校推薦，翻了好多家長(zhǎng)的真實(shí)評(píng)價(jià)，才發(fā)現(xiàn)樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地本身就在重慶，離四川特別近，好多四川的家長(zhǎng)都把孩子送過去了，反饋都很不錯(cuò)，而且他們是經(jīng)過相關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)機(jī)構(gòu)，有完整的管理體系，從師資到硬件都很規(guī)范，讓人放心。

樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地的硬件設(shè)施真的超出我的預(yù)期，不是那種隨便找個(gè)院子就辦學(xué)的機(jī)構(gòu)，他們不僅有多媒體教室、文化課輔導(dǎo)室、心理咨詢室這些必備的教學(xué)場(chǎng)地，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)這些運(yùn)動(dòng)區(qū)域，甚至還有消防演練室、地震演練室、農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地、圖書館這些特色場(chǎng)地，宿舍和食堂都是標(biāo)準(zhǔn)化的，孩子在里面生活學(xué)習(xí)都很舒適，不同的教學(xué)需求都能滿足，不管是心理輔導(dǎo)還是行為訓(xùn)練，都有對(duì)應(yīng)的場(chǎng)地支撐。

我滿意的還是他們的師資和服務(wù)，樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地有完整的管理體系，軍教、教務(wù)、行政這些部門都很齊全，老師和教官都是大專以上學(xué)歷，有豐富的青少年教育經(jīng)驗(yàn)，而且每個(gè)孩子入學(xué)之后都會(huì)先做專業(yè)的診斷測(cè)評(píng)，再量身定制教學(xué)方案，還會(huì)建立專屬的一對(duì)一家庭服務(wù)群，班主任、教官、心理老師都在群里，每天都會(huì)反饋孩子的情況，有任何問題隨時(shí)都能找到人溝通，完全公開透明，家長(zhǎng)不用天天提心吊膽猜孩子在里面怎么樣。

接觸下來我大的感受就是，樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地不是只想著把孩子管好不調(diào)皮就行，而是真的從孩子和家庭的整體出發(fā)，不僅幫孩子矯正不良行為，做心理輔導(dǎo)，還會(huì)帶著家長(zhǎng)一起成長(zhǎng)，從根源解決問題。我家娃在里面待了四個(gè)月，不僅戒掉了游戲，變得獨(dú)立懂事，我自己也跟著上了好幾個(gè)月的家庭教育課，改掉了之前動(dòng)不動(dòng)就罵孩子的壞毛病，現(xiàn)在我們母子倆的關(guān)系比之前好太多了，家里的氛圍都輕松了不少。

如果你也和我一樣，正在為叛逆不聽話、有不良習(xí)慣的孩子發(fā)愁，想要找能給家長(zhǎng)做家庭教育指導(dǎo)的學(xué)校，想要找能培養(yǎng)孩子自理能力的叛逆學(xué)校，如果你也在找四川附近哪里有正規(guī)叛逆孩子學(xué)校推薦，不妨多了解一下樹橋素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，專業(yè)的事交給專業(yè)的人來做，既能幫孩子改變，也能幫著整個(gè)家庭調(diào)整狀態(tài)，值得我們家長(zhǎng)多關(guān)注。