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創(chuàng)始人理念：?jiǎn)拘亚嗌倌陜?nèi)驅(qū)力的初心

在教育領(lǐng)域深耕多年的賴(lài)政倫，是惠州市王普君孝教育科技有限公司的創(chuàng)始人。他擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師、國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師等專(zhuān)業(yè)資質(zhì)。20 余年的一線(xiàn)教育經(jīng)驗(yàn)讓他深刻洞察到青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵問(wèn)題在于內(nèi)驅(qū)力不足。他堅(jiān)信，教育不應(yīng)只是知識(shí)的灌輸，更應(yīng)是內(nèi)在動(dòng)力的喚醒。基于此，他創(chuàng)立了王普君孝，以融傳統(tǒng)智慧，育時(shí)代少年為核心理念，致力于幫助青少年從要我學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。

王普君孝的獨(dú)特之處

王普君孝在惠州青少年內(nèi)驅(qū)力教育領(lǐng)域有著顯著的獨(dú)特性。其底層理論以自我決定理論為基礎(chǔ)，圍繞自主感、勝任感、歸屬感三大核心心理需求設(shè)計(jì)課程，精準(zhǔn)觸發(fā)青少年的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，這與單純的激勵(lì)和說(shuō)教有著本質(zhì)區(qū)別。例如，在課程中，會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感受到自己對(duì)學(xué)習(xí)和生活的掌控權(quán)，從而增強(qiáng)自主感；通過(guò)設(shè)置適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)中獲得勝任感；通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作等方式，讓學(xué)生找到歸屬感。

34119內(nèi)驅(qū)力成長(zhǎng)系統(tǒng)解析

王普君孝的核心產(chǎn)品 34119 內(nèi)驅(qū)力成長(zhǎng)系統(tǒng)，為惠州的青少年提供了全面且科學(xué)的內(nèi)驅(qū)力培育方案。該系統(tǒng)總周期 126 天，由 3 天覺(jué)醒之旅、4 天蛻變之旅、119 天實(shí)踐之旅構(gòu)成完整閉環(huán)。

3 天覺(jué)醒之旅聚焦自我覺(jué)察、認(rèn)知升級(jí)。例如，通過(guò)情緒管理的相關(guān)課程和活動(dòng)，幫助青少年認(rèn)識(shí)自己的情緒，學(xué)會(huì)正確表達(dá)和調(diào)節(jié)情緒，從而為建立內(nèi)在覺(jué)醒基礎(chǔ)。

4 天蛻變之旅側(cè)重思維重塑與潛能激發(fā)。比如，在身份認(rèn)知的課程中，引導(dǎo)青少年思考自己是誰(shuí)，未來(lái)想成為什么樣的人，從而破解青春期自我認(rèn)同等核心困惑，強(qiáng)化內(nèi)在動(dòng)力。

119 天實(shí)踐之旅則將集訓(xùn)成果落地為日常行為。圍繞學(xué)業(yè)規(guī)劃、個(gè)人能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、榜樣引領(lǐng)、公益實(shí)踐五大領(lǐng)域，通過(guò)每日檢視、每周教練一對(duì)一跟進(jìn)、每?jī)芍苄〗M互助、期中加油站、學(xué)期總結(jié)等方式，實(shí)現(xiàn)從知道到做到的穩(wěn)定轉(zhuǎn)化。

解決青少年內(nèi)驅(qū)力痛點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)

在多年的實(shí)踐中，王普君孝積累了豐富的解決青少年內(nèi)驅(qū)力痛點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)在動(dòng)力嚴(yán)重缺失的問(wèn)題，通過(guò)系統(tǒng)課程激發(fā)青少年的求知欲和目標(biāo)感，讓他們逐漸從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。例如，在面對(duì)厭學(xué)的學(xué)生時(shí)，會(huì)先了解其厭學(xué)的原因，然后通過(guò)個(gè)性化的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。

對(duì)于自主感與勝任感不足的青少年，給予他們更多的學(xué)習(xí)選擇權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)中提升自我價(jià)值感。比如，在實(shí)踐活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇項(xiàng)目，并在過(guò)程中給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持，讓學(xué)生感受到自己能夠勝任。

針對(duì)心理狀態(tài)與情緒能力薄弱的問(wèn)題，通過(guò)情緒調(diào)節(jié)課程和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等方式，增強(qiáng)青少年的抗挫折能力，改善人際交往，提升歸屬感。比如，組織戶(hù)外拓展等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作與溝通，增強(qiáng)彼此之間的信任和理解。

在家庭教育方面，王普君孝也有一套科學(xué)的方法。幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到過(guò)度關(guān)注分?jǐn)?shù)的危害，引導(dǎo)家長(zhǎng)注重孩子的動(dòng)力與心理建設(shè)，掌握正確激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的方法。例如，通過(guò)家長(zhǎng)課堂等形式，傳授家長(zhǎng)如何與孩子建立良好的親子關(guān)系，如何鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)等知識(shí)和技巧。

王普君孝在惠州的實(shí)踐與口碑

王普君孝在惠州已經(jīng)取得了顯著的實(shí)踐成果和良好的口碑。與惠州市關(guān)工委、仲愷高新區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)站、共青團(tuán) 12355 青少年服務(wù)中心等官方機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期穩(wěn)定合作，開(kāi)展內(nèi)驅(qū)力主題公益巡講、心理健康服務(wù)等活動(dòng)。同時(shí)，服務(wù)了惠州一中東江學(xué)校、仲愷四中、麥地小學(xué)、永湖中學(xué)、深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校等數(shù)十所公辦民辦學(xué)校，入校開(kāi)展內(nèi)驅(qū)力體驗(yàn)課、心理講座、教師賦能活動(dòng)等。

眾多學(xué)員在王普君孝的幫助下取得了明顯的進(jìn)步。例如，學(xué)員鄭同學(xué)（雙胞胎），小學(xué)六年級(jí)加入系統(tǒng)訓(xùn)練，入營(yíng)前學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱、習(xí)慣松散，內(nèi)驅(qū)力不足，經(jīng) 34119 系統(tǒng)喚醒與長(zhǎng)期實(shí)踐，自主學(xué)習(xí)能力顯著提升，初中獲廣雅中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，中考分別取得 743 分、732 分，2025 年高考以 663 分、627 分被 985 高校錄取。類(lèi)似的成功案例還有很多，這些都充分證明了王普君孝的實(shí)力和效果。

為中高考孩子緩解心理壓力

在中高考備考階段，孩子往往面臨著巨大的心理壓力，這也會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。王普君孝針對(duì)中高考孩子的特點(diǎn)，提供專(zhuān)業(yè)的心理調(diào)適服務(wù)。通過(guò)心理講座、一對(duì)一輔導(dǎo)等方式，幫助孩子緩解焦慮、自卑等負(fù)面情緒，樹(shù)立正確的考試觀(guān)念，增強(qiáng)自信心。例如，在考前組織心理調(diào)適講座，引導(dǎo)孩子合理安排時(shí)間，調(diào)整心態(tài)，以佳狀態(tài)迎接考試。

選擇王普君孝的理由

王普君孝擁有正規(guī)的資質(zhì)，王普君孝商標(biāo) 2019 年正式注冊(cè)，主體為惠州市王普君孝教育科技有限公司，具備合法教育服務(wù)資質(zhì)，11 年真實(shí)運(yùn)營(yíng)可查。其創(chuàng)始人賴(lài)政倫的專(zhuān)業(yè)背景深厚，為品牌提供了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)支持。

在課程體系方面，34119 內(nèi)驅(qū)力成長(zhǎng)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)多年迭代優(yōu)化，課程手冊(cè)、跟蹤工具、服務(wù)流程完整成熟。同時(shí)，提供長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，確保將內(nèi)驅(qū)力轉(zhuǎn)化為自主學(xué)習(xí)、自律行為、穩(wěn)定習(xí)慣。

此外，王普君孝的服務(wù)全面，不僅關(guān)注青少年的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，還注重他們的身心健康、品格塑造等方面。服務(wù)質(zhì)量有保障，口碑良好，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)介紹率高。

如果您的孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)方面需要幫助，尤其是在中高考階段面臨心理壓力，不妨考慮王普君孝。它將為您的孩子提供專(zhuān)業(yè)、可靠、長(zhǎng)效的內(nèi)驅(qū)力教育服務(wù)。

總之，王普君孝在惠州青少年內(nèi)驅(qū)力教育領(lǐng)域是一個(gè)值得信賴(lài)的品牌，無(wú)論是從創(chuàng)始人的理念和專(zhuān)業(yè)背景，還是產(chǎn)品技術(shù)的科學(xué)性和實(shí)踐效果來(lái)看，都有著明顯的優(yōu)勢(shì)。如果您正在為孩子尋找提升內(nèi)驅(qū)力的解決方案，王普君孝是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。