客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核系統(tǒng)內(nèi)置海量技能情景案例,教學(xué)訓(xùn)練資源豐富且覆蓋面廣,除包含國家常規(guī) 150 項(xiàng)技能外,還擁有超過 1000 項(xiàng)其他技能案例,可滿足從基礎(chǔ)到高階的各類技能訓(xùn)練需求。院校引入系統(tǒng)后,還可自主拓展自有教學(xué)資源,實(shí)現(xiàn)資源的持續(xù)豐富與共享,為學(xué)生提供全方位、多層次的技能訓(xùn)練支撐,助力學(xué)生提升臨床技能水平。這些案例都是由頂級的醫(yī)學(xué)專家根據(jù)臨床真實(shí)場景開發(fā)的,覆蓋了內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科等各個(gè)科室的常見病例和少見病例,不僅能滿足學(xué)生的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練需求,還能幫助學(xué)生積累臨床經(jīng)驗(yàn),提升臨床思維能力,而且院校還可以把自己醫(yī)院的特色病例、特色教學(xué)資源上傳到系統(tǒng)中,形成自己的特色教學(xué)庫,打造專屬的教學(xué)體系,提升院校的教學(xué)特色。實(shí)訓(xùn)中心引入網(wǎng)絡(luò)化考核平臺,支持考試輪轉(zhuǎn)智能化與資源共享。北京模塊化OSCE考試系統(tǒng)

客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核系統(tǒng)緊扣住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理基地建設(shè)要求與執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試標(biāo)準(zhǔn)打造,適配住培結(jié)業(yè)技能考核、執(zhí)業(yè)醫(yī)師技能考核等各類醫(yī)學(xué)技能考試及大賽需求。系統(tǒng)打造標(biāo)準(zhǔn)化考試流程與技能站,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)整合、互聯(lián)互通、資源共享的醫(yī)學(xué)教育信息化管理功能,從考站建設(shè)到考務(wù)管理全流程貼合國家考核標(biāo)準(zhǔn),為醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校搭建專業(yè)、合規(guī)的考核實(shí)訓(xùn)平臺,一站式滿足各類醫(yī)學(xué)技能考核與教學(xué)訓(xùn)練需求。當(dāng)前國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地評估中,標(biāo)準(zhǔn)化 OSCE 考核能力已經(jīng)成為核心驗(yàn)收指標(biāo),不少基地曾因考核流程不規(guī)范、信息化支撐不足在評估中被扣分,該系統(tǒng)從底層設(shè)計(jì)就完全匹配評估標(biāo)準(zhǔn),能幫助基地順利通過各類檢查驗(yàn)收,同時(shí)提前讓住培學(xué)員適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化考核節(jié)奏,大幅提升結(jié)業(yè)考核的通過率。北京模塊化OSCE考試系統(tǒng)B/S體系結(jié)構(gòu)支撐遠(yuǎn)程考試管理,實(shí)現(xiàn)臨床考試數(shù)據(jù)互聯(lián)互通。

客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核系統(tǒng)配套的中控管理中心具備強(qiáng)大的綜合管控能力,中控室與會議室可實(shí)現(xiàn)考試中心的綜合管理、考試過程的整體控制,以及攝錄監(jiān)控、遠(yuǎn)程化評分與對講等功能。考務(wù)討論室可滿足考試前的溝通與考試安排需求,各管理區(qū)域協(xié)同運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)對考核過程的集中管控與靈活調(diào)度,即使面對大規(guī)??己?,也能實(shí)現(xiàn)有序管理、高效推進(jìn)。在考核過程中,如果某個(gè)考站出現(xiàn)突發(fā)情況,比如設(shè)備故障、考生突發(fā)身體不適,中控管理人員可以第一時(shí)間通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題,通過對講系統(tǒng)快速協(xié)調(diào)相關(guān)人員處理,不需要像傳統(tǒng)考核那樣,工作人員要跑到各個(gè)考站去溝通,大大提升了突發(fā)情況的處理效率,保障考核不會因?yàn)橥话l(fā)問題中斷,確保所有考生都能順利完成考核。
針對學(xué)生訓(xùn)練環(huán)節(jié),學(xué)院每年面臨資源調(diào)配難度大的問題。主要通過購置昂貴的模型或模擬人等,但學(xué)生訓(xùn)練過程的數(shù)據(jù)往往無法完整記錄。在傳統(tǒng)的模式下,教師大多需要在實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場指導(dǎo)技能操作,這不僅消耗大量師資,而且效率低下。如果通過該系統(tǒng)提供的大量的技能案例和視頻,可以極大地增強(qiáng)學(xué)生自主訓(xùn)練與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的效果。教師則可以通過遠(yuǎn)程進(jìn)行管理,這樣教學(xué)與訓(xùn)練的成本會大大下降,每年節(jié)省的成本至少超過二十萬元。關(guān)鍵的是,這也有利于資源的存儲與共享,為學(xué)校積累寶貴的數(shù)字資產(chǎn)。這些數(shù)據(jù)資產(chǎn)是學(xué)校核心競爭力的重要組成部分,能夠記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)軌跡,為個(gè)性化教學(xué)提供依據(jù)。電子評分?jǐn)?shù)據(jù)實(shí)時(shí)存儲,保障成績管理安全、準(zhǔn)確、可核查。

客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核系統(tǒng)并非單一考核工具,更是集教學(xué)、訓(xùn)練、考核于一體的綜合性醫(yī)學(xué)教育平臺,能充分滿足大量教師與學(xué)生的教學(xué)、訓(xùn)練、考核需求。系統(tǒng)適配日常教學(xué)訓(xùn)練、結(jié)業(yè)考核、技能大賽等多種場景,同時(shí)支持教師隊(duì)伍的訓(xùn)練、考核與評估,以及技能大賽選手的選拔、培養(yǎng)與訓(xùn)練,一站式覆蓋醫(yī)學(xué)教育全階段的多元化需求。以往院校往往需要采購多套不同的系統(tǒng),分別滿足教學(xué)、訓(xùn)練、考核的需求,不僅采購成本高,各個(gè)系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)還不互通,學(xué)生的訓(xùn)練數(shù)據(jù)無法同步到考核系統(tǒng)中,老師也無法根據(jù)學(xué)生的訓(xùn)練情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,而該一體化平臺實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的打通,訓(xùn)練數(shù)據(jù)可以直接作為教學(xué)評估的依據(jù),考核結(jié)果也能反過來指導(dǎo)訓(xùn)練的優(yōu)化,真正實(shí)現(xiàn)了教、學(xué)、練、考的閉環(huán)。智慧教學(xué)與臨床考試深度融合,實(shí)現(xiàn)考試分析多元化與數(shù)據(jù)化決策。北京流程管理OSCE考試系統(tǒng)
以考生簽到數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)考試進(jìn)度全程可視化監(jiān)控。北京模塊化OSCE考試系統(tǒng)
客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核系統(tǒng)作為專業(yè)的 OSCE 考核管理平臺,為多站式臨床考核提供了便捷高效的管理工具,同時(shí)推動醫(yī)學(xué)教育實(shí)現(xiàn)區(qū)域性、共享性、統(tǒng)一性與規(guī)范性。系統(tǒng)打破了區(qū)域與機(jī)構(gòu)之間的資源壁壘,實(shí)現(xiàn)教學(xué)考核資源的共享,同時(shí)通過標(biāo)準(zhǔn)化的考核流程與管理體系,讓醫(yī)學(xué)技能考核更規(guī)范、教學(xué)訓(xùn)練更統(tǒng)一,助力提升區(qū)域內(nèi)整體醫(yī)學(xué)教育水平,推動醫(yī)學(xué)教育信息化、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。以往不同地區(qū)的醫(yī)學(xué)教育水平差距很大,教學(xué)和考核的標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一,而該系統(tǒng)的推廣,讓基層的醫(yī)院和院校也能用上和頂級三甲醫(yī)院一樣的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)考核體系,享受到一樣的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,逐步縮小區(qū)域之間的教育差距,推動整個(gè)區(qū)域的醫(yī)學(xué)教育水平實(shí)現(xiàn)共同提升,為國家培養(yǎng)更多合格的臨床醫(yī)師。北京模塊化OSCE考試系統(tǒng)
江蘇捷鑫達(dá)智能科技發(fā)展有限公司在同行業(yè)領(lǐng)域中,一直處在一個(gè)不斷銳意進(jìn)取,不斷制造創(chuàng)新的市場高度,多年以來致力于發(fā)展富有創(chuàng)新價(jià)值理念的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn),在江蘇省等地區(qū)的醫(yī)藥健康中始終保持良好的商業(yè)口碑,成績讓我們喜悅,但不會讓我們止步,殘酷的市場磨煉了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,和諧溫馨的工作環(huán)境,富有營養(yǎng)的公司土壤滋養(yǎng)著我們不斷開拓創(chuàng)新,勇于進(jìn)取的無限潛力,江蘇捷鑫達(dá)智能科技發(fā)展供應(yīng)攜手大家一起走向共同輝煌的未來,回首過去,我們不會因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績而沾沾自喜,相反的是面對競爭越來越激烈的市場氛圍,我們更要明確自己的不足,做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要不畏困難,激流勇進(jìn),以一個(gè)更嶄新的精神面貌迎接大家,共同走向輝煌回來!