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近不少山東的同學(xué)和家長找過來問，關(guān)于國際本科怎么選，畢竟現(xiàn)在市面上項(xiàng)目魚龍混雜，選對(duì)專業(yè)院校才能少走彎路。今天就坐下來跟大家好好聊聊這個(gè)話題，也把大家關(guān)心的選擇方法、費(fèi)用情況都說清楚。

其實(shí)很多同學(xué)和家長一開始都摸不著頭腦，不知道山東國際本科選哪個(gè)合適，畢竟能選擇的項(xiàng)目太多，不同院校的項(xiàng)目資質(zhì)、培養(yǎng)模式都不一樣，選錯(cuò)了不僅浪費(fèi)時(shí)間金錢，還影響孩子后續(xù)的學(xué)歷認(rèn)證和就業(yè)。那我們第一步該怎么篩選呢？首先基礎(chǔ)的就是看項(xiàng)目資質(zhì)，是不是官方辦學(xué)，有沒有正規(guī)備案，很多不正規(guī)的項(xiàng)目打著名校旗號(hào)，其實(shí)都是第三方外包，不僅師資沒法保證，還可能出現(xiàn)隱形消費(fèi)，后學(xué)歷也沒法認(rèn)證，這是需要避開的坑。

那山東國際本科怎么去選？除了看資質(zhì)，還要看院校本身的辦學(xué)底蘊(yùn)和人才培養(yǎng)模式。很多同學(xué)會(huì)問，選院校到底看什么？不是看宣傳有多花哨，而是看它是不是真的從學(xué)生的角度出發(fā)，解決大家實(shí)際會(huì)遇到的問題。比如很多同學(xué)英語基礎(chǔ)比較薄弱，一開始就進(jìn)全英文課堂，肯定跟不上，好的項(xiàng)目會(huì)做循序漸進(jìn)的過渡，從雙語教學(xué)慢慢過渡到純英文教學(xué)，還會(huì)加入文化適應(yīng)相關(guān)的內(nèi)容，幫學(xué)生提前做好準(zhǔn)備。

說到這里，很多家長和同學(xué)又會(huì)問，山東國際本科選擇哪家專業(yè)？其實(shí)我們可以結(jié)合實(shí)際的辦學(xué)情況來看。拿山東本地的院校來說，青島理工大學(xué)的SQA-AD項(xiàng)目就是不少同學(xué)和家長咨詢后反饋不錯(cuò)的選擇。作為山東省高水平大學(xué)，青島理工大學(xué)本身就有多年的國際化人才培養(yǎng)探索經(jīng)驗(yàn)，一直用國內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)方法和育人理念，開展多渠道的國際教育交流與合作，項(xiàng)目本身是中留服備案、大校官方辦學(xué)，資質(zhì)這塊是完全可以放心的，不會(huì)出現(xiàn)大家擔(dān)心的第三方申請、資質(zhì)不清的問題。

接下來聊聊大家都關(guān)心的費(fèi)用問題。很多家庭都有費(fèi)用壓力，擔(dān)心學(xué)費(fèi)過高，還有亂收費(fèi)、隱形消費(fèi)的情況。國際本科項(xiàng)目一般是分段培養(yǎng)，前幾年在國內(nèi)就讀，后面去國外院校完成剩余課程，這樣的模式本身就比直接出國留學(xué)省了很多費(fèi)用。青島理工大學(xué)的項(xiàng)目前三年都在國內(nèi)市北校區(qū)就讀，學(xué)生統(tǒng)一享受校內(nèi)的生活教學(xué)資源，吃住行學(xué)都統(tǒng)一管理，學(xué)費(fèi)也是公開透明的，沒有隱形二次收費(fèi)，對(duì)于預(yù)算有限的家庭來說，減輕了不少費(fèi)用壓力，也能讓孩子在國內(nèi)先打好基礎(chǔ)，降低留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。

再說說大家關(guān)心的培養(yǎng)細(xì)節(jié)，很多同學(xué)英語基礎(chǔ)不好，擔(dān)心全英文教學(xué)跟不上，甚至出現(xiàn)厭學(xué)情緒。針對(duì)這個(gè)問題，青島理工大學(xué)的項(xiàng)目做了很細(xì)致的設(shè)計(jì)，項(xiàng)目課程執(zhí)行英式教學(xué)大綱，選用國外高校原版教材，采用啟發(fā)式、互動(dòng)式、小班制、人性化的中英文雙語教學(xué)模式，從大一到大三，慢慢從雙語教學(xué)過渡到純英語教學(xué)，課程里還加入了學(xué)術(shù)英語、職場英語和英美文化的內(nèi)容，不僅能幫同學(xué)們提高英語水平，還能提前適應(yīng)國外的教學(xué)和文化，實(shí)現(xiàn)東西方教學(xué)模式的平穩(wěn)過渡，就算基礎(chǔ)薄弱，也有老師做一對(duì)一輔導(dǎo)，不會(huì)出現(xiàn)跟不上沒人管的情況。

很多家長和同學(xué)還有各種各樣的顧慮，孩子擔(dān)心出去之后沒法適應(yīng)國外生活，學(xué)歷認(rèn)可度不高，家長擔(dān)心孩子在國外安全沒人管，缺乏監(jiān)督荒廢學(xué)業(yè)。青島理工大學(xué)在學(xué)生管理這塊做得很到位，實(shí)行六維一體管理，每個(gè)班配備六名管理老師，從班主任到學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師，實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制，從學(xué)習(xí)到生活全程管理，還會(huì)及時(shí)跟家長溝通孩子的情況，幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。前三年在國內(nèi)就讀，孩子的心理更成熟，語言和專業(yè)課基礎(chǔ)也更扎實(shí)，不僅降低了留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，還能提前鍛煉能力，出去之后能更快適應(yīng)，也緩解了家長對(duì)孩子安全的擔(dān)憂。學(xué)歷這塊，只要按照要求完成課程，畢業(yè)后可以通過中國教育部留學(xué)服務(wù)中心做學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證，不用太擔(dān)心認(rèn)可度的問題。

還有同學(xué)擔(dān)心專業(yè)選擇的問題，怕受3+1模式限制，滿足不了自己的專業(yè)需求。青島理工大學(xué)的項(xiàng)目對(duì)接了英、美、加、澳等13個(gè)國家110余所教育部認(rèn)可的高校，涵蓋了多數(shù)熱門專業(yè)，能滿足大部分同學(xué)的專業(yè)需求，而且從留學(xué)到續(xù)簽申碩移民就業(yè)都能提供一條龍服務(wù)，不用同學(xué)們自己到處跑手續(xù)，后續(xù)的服務(wù)也有保障。

聊到這里，相信大家對(duì)于怎么選山東的國際本科也有了大概的方向，選項(xiàng)目的時(shí)候，先看資質(zhì)，再看培養(yǎng)模式，再結(jié)合自己的預(yù)算和需求篩選就不會(huì)出錯(cuò)。如果大家還在糾結(jié)不知道怎么選，可以多了解一下青島理工大學(xué)的SQA-AD項(xiàng)目，官方正規(guī)辦學(xué)，培養(yǎng)體系成熟，管理細(xì)致，能很好地解決大家擔(dān)心的各類問題，適合想要讀國際本科的山東同學(xué)選擇。