優(yōu)芽動畫入選大興區(qū)智慧課堂教師助手工具2.0

來源：發(fā)布時間：2026-03-10

3月4日，“大興區(qū)人工智能助推教師隊伍建設行動試點年度推進會暨大興區(qū)第二期智慧課堂教學實踐研究項目啟動會”在北京市大興區(qū)實驗小學成功召開。本次會議正式發(fā)布《大興區(qū)智慧課堂教師助手工具箱2.0》，會議期間舉辦了“大興區(qū)智慧課堂教師助手工具箱應用展”?！皟?yōu)芽動畫”入選大興區(qū)智慧課堂教師助手工具箱第二期名單，現(xiàn)場展示了“數(shù)字德育校園整體應用解決方案”，助推教師教育教學新發(fā)展。1AI劇本智能生成

基于語文**素養(yǎng)，依托作文訓練的敘事邏輯與修辭技法，經(jīng)AI智能創(chuàng)作系統(tǒng)解析為分鏡劇本，同步轉化為動畫草稿。通過自由調整劇情走向、修改角色對話、重構動畫場景，實現(xiàn)"文字-影像"無縫轉化，助力創(chuàng)意寫作與數(shù)字素養(yǎng)雙向提升。

2德育課程多元融合

以語文為內核，信息技術為手段，聯(lián)動美術、音樂與德育學科，構建跨學科育人體系。學生通過項目式學習，**終形成"文-圖-樂-德"四維融合的交互式數(shù)字作品。3智能資源云端聚合

由優(yōu)芽團隊構建涵蓋各學科的角色、場景、道具等多種數(shù)字資源，支持自定義上傳圖片、視頻、音頻等素材。如"人工智能""非遺傳承"等熱點主題模塊，同學們可直接選擇相關模版，零基礎地進行主題創(chuàng)作，實現(xiàn)"標準化+個性化"資源的生態(tài)化創(chuàng)作。

4知識貫通素養(yǎng)進階

學生通過優(yōu)芽動畫創(chuàng)作，將學科知識內化為可視化德育成果。通過動態(tài)生成融合的數(shù)字作品，實現(xiàn)"知識應用-價值判斷-行為表達"的全鏈路映射，為德育成效提供具象化載體。為了更好地將優(yōu)芽動畫創(chuàng)作系統(tǒng)融入教學過程，優(yōu)芽專注于提升學生的實際操作與思維創(chuàng)新能力。引導學生從傳統(tǒng)的“知識吸收”向更加注重能力和素養(yǎng)培養(yǎng)的“素養(yǎng)生長”轉變。借助優(yōu)芽動畫創(chuàng)作系統(tǒng)的獨特優(yōu)勢，為學生提供一個展示創(chuàng)意、表達思想的新平臺，同時激發(fā)他們的學習興趣和主動性。這樣的教育**嘗試旨在更誠懇、更切實地響應學生的發(fā)展需求，助力每一位學生成長為有責任感、具備創(chuàng)新精神的社會成員。

標簽：廈門優(yōu)芽動畫人工智能廈門優(yōu)芽動畫教學廈門優(yōu)芽動畫教學教案

上一篇 科技創(chuàng)意動畫挑戰(zhàn)賽——用數(shù)字技術描繪未來科技藍圖

下一篇 人工智能話春節(jié) 優(yōu)芽動畫賦能新體驗